明代徐州监狱

　　“妈妈，我不想去上幼儿园了，好累啊！”从不到三岁的儿子口中冒出这么一句话，让家住石桥铺华宇名都城的张女士胆战心惊，不敢再让儿子去上幼儿园了。

　　促使三岁幼儿不敢去幼儿园的根本原因，就是幼儿园魔鬼一样摧残幼儿身心的学前教学。从三岁幼儿母亲的口中，我们可以看到：“圆周率要背到60位，每天学会一句成语，数数从1到90……”；而在五月份的学习计划中，阅读方面要学儿歌、故事、古诗，还要学习“满面春风”到“愚昧无知”30句成语，英语开有口语和书面两门课程。数学要求能用英语和汉语数数(英语要从one-ten，汉语要学会从1-90)，此外还包括珠心算、手指算等内容。
　　如此的教学密度，莫要说三岁的幼儿承担不了，就是正规学校的学生也会感到吃力的。而要求三岁的幼儿会背60位的圆周率，也算是天下奇闻了。不知道在这个社会上，有多少人能背的上60位的圆周率；而背会了60位的圆周率，在今后的工作和生活中到底有多大的用处。最起码，我们可以反问一句：幼儿园的老师和校长会背60位的圆周率吗？
　　虽然幼儿园的老师强调，开设这些课程都是为了开发婴幼儿的巨大潜能，他们是国内某名牌大学的早期教育实验基地，有着国内外先进的科学早教理论作保障，家长完全可以放心。但如此的拔苗助长行为，怎么看都有些摧残和虐待幼儿身心健康的嫌疑，说他们的这种教学方法，是一种不人道的魔鬼教学，是违背幼儿教育规律的胡交乱交绝不为过。
　　而产生如此魔鬼教学幼儿园的情况，严格地说是一种社会之痛。基于一种望子成龙的急切心态，为了不使孩子输在人生起点的起跑线上，许多的家长都代孩子“提前抢跑”。故此，才衍生了许多有违幼儿教育规律的优教班、特色班；而如此的优教班、特色班为了显示自己的独有特色和与众不同，更是倒弄出让三岁幼儿背诵60位圆周率的天下奇闻。
　　拜托，即使幼儿园的老师和校长会背60位的圆周率，也不要强求我们三岁的幼儿会背60位的圆周率。